創(chuàng)意親子活動(dòng)到底應(yīng)該怎么玩？

每逢假日，家長(zhǎng)們都愿意帶著孩子們外出游玩，無(wú)論是選擇長(zhǎng)途、短途，或者是選擇單日、半日，總歸是要帶著孩子去感受下大千世界。應(yīng)運(yùn)而生的創(chuàng)意親子活動(dòng)也迎來(lái)如火如荼的發(fā)展時(shí)期。通常來(lái)說(shuō)，我們通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)意親子活動(dòng)，目的是為了讓孩子與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，并在活動(dòng)中增強(qiáng)孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)，并通過(guò)活動(dòng)提升孩子對(duì)美好事物的感知，體驗(yàn)活動(dòng)的美好過(guò)程充分享受活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。

創(chuàng)意親子活動(dòng)難道僅僅只是帶著孩子出去走走嗎？到底什么樣的創(chuàng)意親子活動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)才是有意義的呢？孩子們到底會(huì)喜歡什么樣的親子活動(dòng)呢？這些都是困擾著家長(zhǎng)們的難題。其實(shí)說(shuō)到最后的最后，家長(zhǎng)們最想知道的就是創(chuàng)意親子活動(dòng)到底應(yīng)該怎么玩？

首先就要了解目前市場(chǎng)上親子活動(dòng)的大體分類(lèi)。按照活動(dòng)方向和活動(dòng)類(lèi)型來(lái)說(shuō)，目前親子活動(dòng)大致分成三類(lèi)，分別是旅游/游學(xué)類(lèi)、戶(hù)外拓展類(lèi)、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練類(lèi)。其中旅游/游學(xué)類(lèi)活動(dòng)一般是由旅行社或者教育機(jī)構(gòu)主辦，用親子活動(dòng)的名義進(jìn)行旅游，其中學(xué)習(xí)的成分一般很低，主要還是以旅游觀光為主。戶(hù)外拓展類(lèi)活動(dòng)則以同城活動(dòng)為主，活動(dòng)類(lèi)型涉及較為廣闊，常見(jiàn)的有爬山、涉水、徒步等體能訓(xùn)練項(xiàng)目，參與門(mén)檻較低，是較為大眾的創(chuàng)意親子活動(dòng)選擇。第三類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練則具有較高的專(zhuān)業(yè)性，多關(guān)聯(lián)上藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、科技類(lèi)等常見(jiàn)的幼兒培訓(xùn)，將游戲融入培訓(xùn)中，孩子們還是樂(lè)于參加這樣的活動(dòng)的，至少能做到寓教于樂(lè)。

想要知道創(chuàng)意親子活動(dòng)到底應(yīng)該怎么玩，還需要家長(zhǎng)報(bào)以積極的態(tài)度參與其中。我們要知道，我們舉辦活動(dòng)不僅僅是讓孩子開(kāi)心、讓家長(zhǎng)放心，更是為了實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子特定時(shí)期、特定需求的關(guān)注和引導(dǎo)，因此這些活動(dòng)需要根據(jù)孩子生理、心理發(fā)展的不同階段進(jìn)行選擇和布置。在面對(duì)這些信息的時(shí)候，如果家長(zhǎng)不能以積極的態(tài)度參與其中，那么孩子在參與的過(guò)程中就會(huì)多有顧忌，從而打不到活動(dòng)目的。